Презентация на тему "А.П. Платонов «Еще мама»"

Помогите другим пользователям — будьте первым, кто поделится своим мнением об этой презентации.

Аннотация к презентации

Презентация на тему "А.П. Платонов "Еще мама" рассказывает о русском советском писателе, драматурге, поэте, публицисте. Андрей Платонович Климентов родился 20 августа1899 года в Воронеже (Ямская слобода). Его настоящая фамилия - Климентов,

1. Цели
2. Задачи урока
3. Технология и приемы
4. Эпиграф
5. Речевая разминка
6. Собери пословицу
7. Биография
8. Стадии
9. Домашнее задание

Содержание

1. учить детей анализировать текст;
2. обучать сравнивать тексты.
3. создать условия для развития внимания, памяти, воображения, критического мышления

1. воспитывать любовь и уважение к матери, к учителю, интерес к учёбе.
2. учить видеть позицию автора, прогнозировать события, отвечать на вопросы;

Тип урока: работа с художественным текстом.

Технология: развитие критического мышления через чтение и письмо

• чтение с остановками, обращение к личному опыту учащихся, прогнозирование по названию, дерево предсказаний, кластер, синквейн.

Чтение без размышления – пустое занятие.

Ра – ра – ра – идёт в школу детвора.Рок – рок - рок – начинается урок.Ры – ры – ры – в классе много детворы.Ру – ру – ру – мы затеяли игру.

• Мир освещается солнцем, а человек знанием.
• Кто много читает, тот много знает.
• Нет лучшего дружка, чем родная матушка.

Русский, советский писатель, прозаик, первой половины XX века. Андрей Платонов (настоящее имя Андрей Платонович Климентов) — родился автор 28 августа 1899 года в Воронеже.

Родился и провёл детские годы в Воронеже. Отец работал на железной дороге машинистом, слесарем, мать – домохозяйка. Он поступает в церковно-приходскую школу, затем учится в городской 4-классной школе, работает помощником машиниста на локомобиле, литейщиком на трубочном заводе, в воронежских мастерских. Участвовал в гражданской войне в качестве фронтового корреспондента. Во время Великой Отечественной войны писатель в звании капитана служит военным корреспондентом газеты «Красная звезда». Он пишет о суровой действительности которой живёт простой человек. Для детей он написал рассказы «Неизвестный цветок», «Корова», «Сухой хлеб»и другие, вошедшие в сборник «Июльская гроза».

Платонов умер 5 января 1951 в Москве. Имя писателя носят улица, библиотека, гимназия, литературная премия, электропоезд в Воронеже, установлен памятник.

1. Как называется произведение, с которым вы познакомились на прошлом уроке?
2. К какому литературному жанру оно относится? Почему?
3. О ком этот рассказ?
4. Расскажите как Артём собирался в школу. Почему он не хотел туда идти?
5. Чтение по ролям : диалог « Мама провожает сына в школу».
6. Что вы можете рассказать об отношениях мамы и сына?
7. Какой наказ дала мама Артёму?
8. Какие чувства испытал мальчик и его мама?
9. Чтение по заданию :
10. Что приключилось с Артёмом по дороге в школу?
11. Кого он увидел в школе?

- Как вы думаете, о ком или о чем пойдет речь дальше в этом рассказе? - Сегодня мы продолжим знакомиться с рассказом. - Мы прочитаем текст, делая остановки, и попытаемся понять, почему автор дал такое название рассказу, побеседуем и попробуем определить основную мысль рассказа.

1.Что будет дальше?2.Чем закончится рассказ?3.Что может произойти в рассказе с таким названием?

• 1ряд - 1 вопрос
• 3 ряд - 3 вопрос
• 2 ряд - 2 вопрос

• оробел - испугался
• марля - тонкая ткань
• спозаранку - рано утром

1. Как мальчик вёл себя в классе? ( 1 остановка)

Рассматривание иллюстрации на с. 141. Беседа -

1. Кто на ней изображён? Где находятся герои? Что вы скажете о мальчике? Об учительнице?

Чтение учениками по «цепочке».

Учительница приводит Артёма к себе домой. (2 остановка)

Самостоятельное «жужжащее» чтение. (3 фрагмент текста)

1. Как Апполинария Николаевна заставила Артёма учиться?
2. Научился ли Артём чему- нибудь в первый школьный день? Какие первые слова написал мальчик? Почему учительница дала для написания именно эти слова – «мама» и «Родина». Чем закончился рассказ?

Раз, два, прыгай, мячик.Раз, два, и мы поскачем.Мальчики и девочкиПрыгают, как мячики.

Задание в парах.Составьте кластер – описание Артёма.

• понятливый
• упорный
• беспокойный
• вдумчивый
• заботливый
• боязливый

Составить синквейн-описание мамы.

• 2 прилагательных - её описание
• 3 глагола - её действия
• Фраза по тексту из 3-4 слов
• Слово-синоним, как вывод

Мама – Евдокия Алексеевна.Заботливая, добрая, любящая.Провожает, беспокоится, радуется._ Ну, иди, иди, Артёмушка! Учительницу там слушайся, она вместо меня будет!Родная.